Ежелгі Мысыр пирамидалары қалай салынғаны туралы қайдан білеміз?
Дүниежүзі тарихы
Сынып:
5-сынып
Бөлім:
Ежелгі Мысыр тарихы
Тақырып:
Ежелгі Мысыр пирамидалары қалай салынғаны туралы қайдан білеміз?
29.10.2019
267
4
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | Бұл бөлім оқушыларды сол кезеңдегі ежелгі Қытай мен Үндістан сияқты өркениеттерді оқып-білуге дайындайды. |
Сабақ мақсаттары | <p>5.2.1.2. Тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу .</p><p> 5.2.2.2. Ежелгі Мысыр ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау. </p><p> 5.1.2.1. Ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау.</p> |
Бағалау критерилері | <p> - тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдердің анықтамасын біледі. </p><p> - ежелгі Мысыр ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттай алады. </p><p> - ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттай алады.</p> |
Тілдік мақсаттар | <p><b> Оқушылар:</b></p><p> 1.<a href="https://bilimland.kz" target="_blank"> https://bilimland.kz</a>. Дүниежүзі тарихы + география курсынан алынған сайтынан ежелгі Мысыр және пирамидалары туралы бейнематеиал тыңдай отырып, берілген тапсырмаларды орындайды. </p><p> 2. Суреттер топтамаларымен танысып, топтық талқылау ұйымдастырады. </p><p> 3. Топтар арасында пирамидалардың салынуы туралы талқылау, пікірталас ұйымдастырылады.</p> |
Құндылықтарды дарыту | Адалдық, серіктестік, толеранттылық, үштілділік, денсаулық, құрмет, ашықтық, ынтымақтастық, құрмет, жаһандық азаматтық. Әлемнің жеті кереметі туралы біледі, тарихи жәдігерлерге құрметпен қарайды. |
Пәнаралық байланыстар | География-картадан ежелгі Мысырдың территориясын белгілейді, пирамидалардың орналасқан жерлерін анықтай алады. |
АКТ қолдану дағдылары | <p>Ғаламтор ақпараттарымен жұмыс жасайды. </p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db8199e342b9/images/5db81a2a9d0d0.jpg" style="width: 140px;"><a href="https://bilimland.kz" target="_blank">https://bilimland.kz </a> ресурстарын тиімді пайдалана алады.</p> |
Бастапқы білім | Неліктен Мысырды «Қара жер» деп атаған? |
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері | Жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
---|---|---|
Сабақтың басы (7 минут) |
<p><img src="/uploads/lesson_plans/5db8199e342b9/images/5db81ac5a2b8f.png" style="width: 206.992px;"></p><p><b>Қызығушылықты ояту.</b> </p><p> Оқушыларға суреттер топтамалары ұсынылады. Оқушылар суреттерге байланысты талқылау ұйымдастырып, сабақтың тақырыбын болжаммен айтып берулері қажет. Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстырғаннан кейін Египет пирамидалары туралы презентация ұсынып, оқушыларға төмендегі сұрақтарды қойыңыз.</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db8199e342b9/images/5db81ae748d71.png" style="width: 242.988px;"></p><p>Бұл суреттер туралы не айта аласыздар? «Әлемнің жеті кереметі» қатарында пирамидалардың болуының себебін түсіндіріңіздер. Мысыр елінде турист болып барғандарыңыз бар ма? Болса алған әсерлеріңізбен бөлісіңіздер!</p> | <p>Презентация. </p><p><br></p><p>Суреттер топтамалары. </p><p> </p><p><br></p><p>Шағын мәтіндер. </p><p><br></p><p>Бағалау үшін. </p><p><br></p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db8199e342b9/images/5db81c1b5d7e3.png" style="width: 157.988px;"><br></p><p><br></p><p><br></p> |
Сабақтың ортасы (5 минут) |
<p><b>Бейнебаянмен жұмыс</b></p><p> <a href="http://bilimland.kz" target="_blank">bilimland.kz </a>сайтынан алынған «Хефреннің қабірі» тақырыбындағы бейнематериалды оқушыларға тыңдатып, оқушылардың ойын тыңдап көріңіз! Бейнематериалдың алдында Пирамидалардың не үшін салынғандығын сұраңыз. </p> | <p><a href="https://bilimland.kz/kk/courses/dunie-zhuzi-tarixy/ezhelgi-mysyr/lesson/ezhelgi-mysyrdahy-madeniet" target="_blank">https://bilimland.kz/kk/courses/dunie-zhuzi-tarixy/ezhelgi-mysyr/lesson/ezhelgi-mysyrdahy-madeniet</a> </p><p> </p><p><br></p><p>Түрлі түсті қағаздар топтамасы, қайшы, желім, картондар және т.б. </p><p><br></p><p>Бағалау үшін</p><p><br></p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db8199e342b9/images/5db81c509bd75.png" style="width: 125px;"></p><p><br></p> |
Сабақтың ортасы (10 минут) |
<p><b>Топтық жұмыс</b></p><p><b> Макет дайындау.</b></p><p><i> Қажетті құрал-жабдықтармен қамтамасыз етіңіз.</i> </p><p> Кейіннен осы сұраққа қайтып оралып, Египет пирамидаларының құрылысы туралы оқушылардың макет дайындауына тапсырма беріңіз.</p> | Египет туралы ақпарат: <a href="https://bilimland.kz/kk/courses/geografiya-kk/afrika/lesson/mysyr" target="_blank">https://bilimland.kz/kk/courses/geografiya-kk/afrika/lesson/mysyr </a> |
Сабақтың ортасы (7 минут) |
<p><b>Мәтінмен жұмыс.</b> </p><p> Берілген сілтемелер арқылы өтіп бірінші Египет туралы жалпы ақпарат беріңіз, сосын «Алғашқы тас мазар-пирамида» мәтінін жеке оқушыларға танысуға беріңіз. Мәтінді оқып болғаннан кейін осы сілтемеде берілген тапсырмаларды рет-ретімен жеке орындатыңыз</p> | Алғашқы тас мазар-пирамида: <a href="https://bilimland.kz/kk/courses/dunie-zhuzi-tarixy/ezhelgi-mysyr/lesson/ezhelgi-mysyrdahy-madeniet" target="_blank">https://bilimland.kz/kk/courses/dunie-zhuzi-tarixy/ezhelgi-mysyr/lesson/ezhelgi-mysyrdahy-madeniet</a> |
Сабақтың ортасы (3 минут) |
<p><b>Жеке жұмыс.</b></p><p>Терминдермен жұмыс оқулықты пайдалана отырып терминдердің анықтамасын беріңіздер </p><p> - Тотемизм – </p><p> - Анимизм – </p><p> - Фетишизм – </p><p> - Магия – </p><p> -Осы діни нанымдардың қазіргі таңда көрініс табуы туралы ойланыңыздар, болса мысалмен дәлелдеңіздер.</p> | <p>Бағалау үшін</p><p><br></p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db8199e342b9/images/5db81c7df1e55.png" style="width: 113.984px;"><br></p> |
Сабақтың ортасы (8 минут) |
<p><b>Топтық талқылау. </b></p><p> Египет пирамидалары туралы алған білімдеріңізді пайдалана отырып, қазіргі заманғы технологияларды пайдалана отырып, осы үлгіде ғимарат тұрғыза аламыз ба? Қалай?</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db8199e342b9/images/5db81bdd8ecd6.png" style="width: 245px;"><br></p> | <p>Бағалау үшін</p><p><br></p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db8199e342b9/images/5db81c887970e.png" style="width: 110px;"><br></p> |
Сабақтың соңы (5 минут) |
<p><img src="/uploads/lesson_plans/5db8199e342b9/images/5db81bf35cde4.png" style="width: 235px;"><br></p> |
Пікірлер(0)