Ауа неден құралады?

САДВАКАСОВ АЛТЫНБЕК МУРАТОВИЧ
САДВАКАСОВ АЛТЫНБЕК МУРАТОВИЧ
Ақмола
Қарашілік ауылы
Қарашілік ОМ
Жаратылыстану
Сынып:
3-сынып
Бөлім:
Заттар және олардың қасиеттері. Ауа
Тақырып:

Ауа неден құралады?

24.12.2019
186
PDF жүктеу WORD жүктеу
Ауа неден құралады? <p>Ауаның құрамы туралы түсінік алады; </p><p>Оттың жануына ауаның әсерін түсінеді.&nbsp;&nbsp;</p>

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Ауа неден құралады?

(13.12.2018ж)

<p>Ұйымдастыру.</p><p> -Балалар, қазір біз осы доп арқылы бір-бірімізге лақтыру арқылы, бүгінгі сабаққа тілектер білдіреміз. Ал, бастайық.</p><p> -Жарайсыңдар. Топқа бөлу.• «Жер», «Су», «Күн» суреттерін таңдаңдар. Бұлар бізді қоршап тұрған,адам өміріндегі тіршілік көздері болып табылады. Сендер суреттерге байланысты топтарға бөлініп отырыңдар. </p><p> Топтық ережені айту </p><p> • 1- топ «Оттегі» </p><p> • 2- топ «Азот» </p><p> • 3- топ «Көмірқышқыл газ» </p><p> Заттар мен денелер 1. Кестені толтыр.&nbsp;&nbsp;</p><table class="table table-bordered"><tbody><tr><td>дене</td><td>зат&nbsp;</td></tr><tr><td>балға</td><td><br></td></tr><tr><td><br></td><td>шыны</td></tr><tr><td>доп</td><td><br></td></tr><tr><td><br></td><td>ағаш</td></tr><tr><td>қалам</td><td><br></td></tr></tbody></table><p><br></p><p>Жұмбақ жасыру. </p><p> Бар ма, жоқ па оны анық білмейсің, </p><p>Ол жоқ жерде өмір сүріп жүрмейсің.</p><p> Ол не ?</p><p> • -Ауа.</p><p> • -Жаңағы допты мен сендерге лақтырғанда нені байқадыңдар?</p><p> • -Ауада доп ұшты, серпілді. </p><p> - Ауа туралы не білесіңдер?&nbsp;&nbsp;</p><table class="table table-bordered"><tbody><tr><td>Білем&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</td><td>Білгім келеді</td><td>Білдім</td></tr></tbody></table><p><br></p><p>-Топтастыру. </p><p>Ауа туралы не білеміз?</p><p> - Ауа қандай күйде болады?</p><p> Айырмашылығын тап </p><p> Екі ғаламшардың суретін салыстыру. </p><p> - Ғаламшарлар неге әртүрлі?</p><p> - Жер бетінде неліктен тіршілік бар деп ойлайсың? </p><p> - Балалардың қайсысы Марсқа ұшуға дайын деп ойлайсың?</p><p> Өз ойыңды түсіндір.</p><p> Ауа құрамы.</p><p> Ауа құрамының диаграммасын көрсету арқылы ауаның құрамындағы заттармен таныстыру. </p><p> - Ауа құрамында не көп? </p><p> - Ауадағы оттек қайдан пайда болады?</p><p> - Дем шығарғанда қандай газ бөлінеді? </p><p> - Ауадағы басқа да газдар қалай пайда болады? </p><p> От пен ауа. </p><p> - От пен ауаның қандай байланысы бар? </p><p> - От жақсы жану үшін не істейді?</p><p> - Қандай от жақсы жанады? </p><p> Зертте.</p><p> Эксперимент жасағанда қауіпсіздік ережелерін сақтау.</p><p>&nbsp; Оттың жануына ауа қажет деген болжамды дәлелдеу. Балауыз шамдарды жағу. Екі балауыз шамның үстіне бір уақытта бір литрлік және үш литрлік құтыларды қойып, біреуін ашық қалдыру.</p><p> Болжам жасау: Қай шам ұзақ жанады? От жану үдерісін бақылау. </p><p> Қорытындысын жазып, зерттеушінің күнделігіне жасалған эксперименттің суретін салу. Оқушылар оттың жануы үшін ауа қажет деген қорытындыларын дәлелдейді. Оқушылар эксперимент барысында кестені ретімен толтыруды қадағалау.&nbsp;&nbsp;</p><p>Эксперимент: Оттың жануына ауа қажет</p><p><br></p><table class="table table-bordered"><tbody><tr><td>Қажетқұралдар</td><td><br></td></tr><tr><td>Эксперимент болжамы</td><td><br></td></tr><tr><td>Эксперимент нәтижесі</td><td><br></td></tr><tr><td>Қорытынды&nbsp;&nbsp;</td><td><br></td></tr><tr><td>Эксперименттен алған әсерім</td><td><br></td></tr></tbody></table><p><br></p><p>Жұмыс соңында алдын-ала жасалған болжам мен эксперимент қорытындысын салыстыру, дұрыс болжам жасаған оқушыларды анықтау. </p><p> Ойлан. Суреттерді көрсету.</p><p> - Қай жердің ауасы таза?</p><p> - Қай жерде тұрғанды қалайсың?</p><p> Неліктен?</p><p> - Ауа құрамын қалай өзгертуге болады?&nbsp; &nbsp;</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5e018df6a9045/images/5e019aa9d096d.png" style="width: 165px;"><img src="/uploads/lesson_plans/5e018df6a9045/images/5e019ab1e201e.png" style="width: 104px;"></p><p>Қосымша тапсырма. Дәптермен жұмыс 49-50 жұмыс парағы (51б,52б.)&nbsp;</p><p>&nbsp;Рефлексия</p><p> -Балалар, бүгінгі сабақты қорыта келе. Алдарыңда тұрған жасыл, сары, қызыл түсті алмалар жатыр. Сол алмалар арқылы бүгінгі сабағымызды қорытайық. </p><p> Жасыл алма – маған сабақ түсінікті, сабақ маған ұнады.</p><p> Сары алма – мен ауаның құрамын табуда қиналамын. </p><p> Қызыл алма - маған сабақ түсініксіз.&nbsp;&nbsp;</p> <p>Кесте Суреттер&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Жұмбақ Сызба слайд Топтастыру А3 слайд слайд </p><p><br></p><p> 101 номер Қажетті құралдар: үш балауыз шам тәрелкелер, бір литрлік және үш литрлік құтылар. </p><p>Кесте</p><p> слайд суреттер </p><p>Дәптер&nbsp;&nbsp;</p>

Қосымша ақпарат

Қосымша тапсырма. Дәптермен жұмыс 49-50 жұмыс парағы (51б,52б.)&nbsp;

Файлдар:

Файлды ару Ауа неден құралады?

Пікірлер(0)