Менің отбасым. М дыбысы мен әрпі.Менің атам.
Сауат ашу
Сынып:
1-сынып
Бөлім:
Менің отбасым және достарым
Тақырып:
Менің отбасым. М дыбысы мен әрпі.Менің атам.
31.01.2020
41
0
| Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): | <p>1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту </p><p> 1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту </p><p> 1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту </p> |
| Сабақтың мақсаты: | <p><b>Барлығы: </b>Жаңа білімді меңгереді.</p><p><b> Көбі: </b>Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.</p><p><b> Кейбірі:</b> Алған білімді өмірде қолдана алады. </p> |
| Тілдік мақсаттар: | Аудиожазба , таныстырылым. |
| Бағалау критерийлері: | <p>Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. </p><p> Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады. </p> |
| Құндылықтарды дарыту: | Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. |
| АКТ-ны қолдану дағдылары: | Аудиожазба , таныстырылым. |
| Пәнаралық байланыс: | Өнер, ана тілі сабағы |
| Бастапқы білім: | <b>«Ыстық микрофон»</b> әдісі ( сұрақ -жауап) |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңдері | Жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
|---|---|---|
|
Сабақтың басы |
<p>Тікірейіп құлағы </p><p> Меннен бұрын тұрады, </p><p> Бойын жазып керіліп. </p><p> Беті қолын жуады.</p><p> -Балалар өлең не туралы ?</p><p> -Мысық. </p><p><b> «Ыстық микрофон» </b>әдісі ( сұрақ -жауап) Өткен сабақты пысықтау. М дыбысынан келетін сөз айту. </p> | <p>Шаттық шебері</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>микрофон</p> |
|
Сабақтың ортасы |
<p><b>( МК; Ө; Қ ) №1 Сызбаның және сөздердің көмегімен өз атаң туралы оқы. </b></p><p> « Менің атам» «Мынау – менің атам.Оның аты – Марат.Ол – мұғалім. Мен атамды жақсы көремін. » ( мәтіндегі атасының аты,оның қызметі әр баланың қалауы бойынша айтылады ) <b>Оқулықпен жұмыс. №2 Оқылым.Мұғалімнің көмегімен сөздер,мәтін оқытылады.</b> мата Марал алма мал адам маса томар шама мол Марат Арман ал алма отыр отырма сула сулама « Малтатас» </p><p><b> Сөздік жұмысы жүргізіледі :</b> «томар», «малтатас», «малтыды»</p><p><b> № 3 Сурет және сызба арқылы сөйлем \мәтін құрастыру. </b></p><p><b>Сергіту сәті 1 мин</b></p><p>«Телефон» ойыны </p><p><b>Қызықты тапсырма 8 минут Аяқталуы 16 минут </b></p><p><b>«Сыңарын тап» </b></p><p> Ма та </p><p>Ма са </p><p>Ма рал </p><p> Ма рат </p><p><br></p><p><br></p> | <p>Таныстырылым, оқулықпен жұмыс</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>телефон</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>Оқулық, дәптерлер,буындар.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> |
|
Сабақтың соңы |
<p><b>«Жасырын әріпті тап» ( та...ақ, ... ұрын, ) Рефлексия </b></p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5e341f2fea4a2/images/5e34238c350cf.png" style="width: 120px;"><br></p> | Басбармақ суреттері |
|
Рефлексия |
"Автор орындығы" әдісі | өзінің сабақ туралы ойларын білдіреді және айтады. |
Пікірлер(0)