+7 (727) 344 95 95
Русский
Bilimland.kz
Bilimland.kz Bilimland.kz

Андроновская культура

Абдуллина Эстелла Артуровна
Абдуллина Эстелла Артуровна
Акмолинская область
Астана
Школа №75
История Казахстана
Класс:
6 класс
Раздел:
Казахстан в VI – IX вв.
Тема:

Андроновская культура

26.10.2019
362
Скачать в PDF Скачать в WORD
Цель   Изучить новые понятия: андроновская культура, эпоха бронзы, пастушеское скотоводство.
Задачи <p>&nbsp;- познакомимся с андроновской культурой; </p><p> - закрепим навык использовать исторический текст как источник информации; </p><p> - получим опыт систематизации.</p>
Результат обучения <p>- Все учащиеся смогут объяснить, что такое эпоха бронзы, как ее плавили, андроновцы жили в эпоху бронзы. </p><p> - Большинство учащихся смогут объяснить, какие изменения произошли в обществе в эпоху бронзы, работать в группах<span style="font-size: 1.4rem;">. </span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"> - Некоторые учащиеся смогут: самостоятельно выделить признаки кочевого скотоводства.</span></p>
Тип урока Комбинированный, с использованием методики критического мышления.
Методы <p><i>Словесные:</i> диалоговое обучение (парная работа, групповая), таксономия Блума, соствление и защита кластера. </p><p><i> Наглядные:</i> демонстрация образцов руд, кластер. </p><p><i> Практические: </i>работа с текстом, иллюстрациями, частично–поисковый.</p><p><br></p>
Оборудование <p>Изображения курганов, керамики, жилища андроновцев; опорные карточки, тексты с описанием курганов, интерактивная доска, доступ к образовательному ресурсу<a href="http://iTest.kz" target="_blank"> iTest.kz</a>.</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41850b7467.jpg" style="width: 140px;"></p><p><br></p>
Оценивание Наблюдение учителя.

Ход урока

Этапы урока Запланированная деятельность на уроке Ресурсы

Вызов

 Толстый вопрос. Сегодня мы узнаем о жителях древнего Казахстана, об андроновцах. Давайте подумаем о том, зачем нам это нужно сегодня, ведь андроновцы уже давно не живут? Отвечают на вопрос

Актуализация опорных знаний

 <p>Знакомство с условиями работы на уроке </p><p> Решение тестов</p><p><br></p> <p>Группы геологов, географов, археологов, этнографов, экономистов, антропологов.</p><p><a href="https://itest.kz/ru/exam_test?test_id=189395888" target="_blank">https://itest.kz/ru/exam_test?test_id=189395888</a><a href="https://itest.kz/ru/exam_test?test_id=189395888" target="_blank"></a></p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db418ae7b49d.jpg" style="width: 140px;"><br></p>

Осмысление новых знаний

 <p>Организация практической работы</p><p><br></p><p>Географы: Ученые-археологи описали жизнь племен эпохи бронзы, живших на территории Евразии, назвав их носителями андроновской культуры. Такое название идет от места первых находок у села Андроново возле города Ачинска в южной Сибири. Памятники андроновской культуры распространены от Урала на западе до Енисея на востоке, от тайги на севере до гор Памира на юге. Андроновская культура – общее название группы близких археологических культур бронзового века, охватывавших в XXII – IX веках до н. э. (4200 – 2900 лет назад) Казахстан, Западную Сибирь, западную часть Средней Азии, Южный Урал.</p><p><a href="https://www.itest.kz/ru/lekciya_ehpokha_bronzy_i_ee_osobennosti_ru" target="_blank">https://www.itest.kz/ru/lekciya_ehpokha_bronzy_i_ee_osobennosti_ru</a>&nbsp;</p> <p>Проводят исследование.</p><p><br></p><p>Андроновская культура </p><p> Ю. Сибирь </p><p> Урал Казахстан </p><p> Ср.Азия </p><p> с. Андроново </p><p> г. Ачинск</p>

Осмысление новых знаний

 <p>Антропологи: Известный антрополог М. Герасимов по найденному в Алексеевском могильнике в Кустанайской области черепу женщины периоду андроновской культуры сделал реконструкцию. Лицо женщины европеоида, нос с горбинкой, грубого вида. Андроновцы были светловолосые, светлокожие, среднего роста. Скулы широкие, глаза круглые. Вот что пишет о внешнем виде андроновцев академик В. Алексеев: «По физическому типу были европеоиды. Андроновцы были очень носаты, а лица их почти без скул, с широко открытыми глазами, возможно, напоминали лица кавказцев. Грубого облика, но красивые люди, мощного телосложения, мужественного вида».</p><p><br></p><table class="table table-bordered"><tbody><tr><td><br></td><td>М. Герасимов&nbsp;&nbsp;</td><td>В. Алексеев&nbsp;&nbsp;</td></tr><tr><td>Раса</td><td>Европеоидная</td><td>Европеоидная</td></tr><tr><td>Нос</td><td>С горбинкой</td><td>Большой</td></tr><tr><td>Скулы</td><td>Широкие</td><td>Без скул</td></tr><tr><td>Телосложение</td><td><br></td><td>Мощное</td></tr><tr><td>Глаза</td><td>Круглые</td><td>Широкие</td></tr><tr><td>Рост</td><td>Средний</td><td><br></td></tr><tr><td>Волосы</td><td>Светлые</td><td><br></td></tr><tr><td>Кожа</td><td>Светлая</td><td><br></td></tr></tbody></table><p><br></p>

Осмысление новых знаний

 <p>Археологи: Самыми частыми археологическими находками как в поселениях, так и в могилах являются посуда, бронзовые и золотые украшения, которые наиболее ярко характеризуют андроновскую культуру. Около жилищ найдены кости коров, лошадей, коз, овец. На местах стоянок обнаружены наскальные рисунки.&nbsp;</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41a3613920.png" style="width: 226.989px;"></p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41be2bc7ff.png" style="width: 228.991px;"></p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41bfd52d1d.png" style="width: 228.991px;"></p><p>Захоронения представлены двух типов: </p><p> Сожжение и погребение в согнутом виде</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41c215bb3d.png" style="width: 231.989px;"></p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41c32cb547.png" style="width: 228.991px;"></p><p>Найдены каменные зернотерки, мотыги, медные и бронзовые серпы</p> <p>Бронзовые украшения – металлургия </p><p> Кости животных – скотоводство </p><p> Изображение солнца – язычники </p><p> Захоронения </p><p><span style="font-size: 1.4rem;">1) поза эмбриона </span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"> 2) сожжение – культ солнца Зернотерки – земледелие</span></p>

Осмысление новых знаний

 Геологи: Сырьем для изготовления орудий труда и оружия была бронза – сплав меди и олова. Центрами древней металлургии были Центральный и Восточный Казахстан. Медь в основном добывали в районе Жезказгана. Руду добывали простым «кайлованием», когда добывали руду из рыхлых пород, и работали каменными отбойниками и молотками. Пробиваясь к рудоносным жилам, использовали также метод огневой проходки, если были плотные породы, на их поверхности разводили костер, а затем поливали водой. После чего руду размельчали каменными топорами и затем уже плавили в специальной печи. <p>Бронза = медь + олово Кайлование </p><p> Метод огневой проходки</p>

Осмысление новых знаний

 <p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41ca70bec2.png" style="width: 245.994px;"></p><p>Полукруглое жилище андроновцев, землянка</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41cc1be741.png" style="width: 246.989px;"></p><p>Курган андроновцев</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41cd3451fb.png" style="width: 243.991px;"></p><p>Жилище поздней бронзы</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41d0441632.png" style="width: 245.994px;"></p><p>Курган поздней бронзы&nbsp;&nbsp;</p><p><img src="/uploads/lesson_plans/5db4172fc1bc2/images/5db41d238a1fc.png" style="width: 242.997px;"></p><p>Керамика поздней бронзы&nbsp;&nbsp;</p><p>Глиняная посуда Бегазы-Дандыбаевской культуры отличалась прямым горлышком и выпуклыми боками. Горшки украшались различными орнаментами. Часто встречаются игольчатый и волнистый узоры.</p><p><br></p><table class="table table-bordered"><tbody><tr><td><br></td><td>Андроновская</td><td>Бегазы-Дандыбаевская&nbsp;&nbsp;</td></tr><tr><td>Курганы</td><td><br></td><td><br></td></tr><tr><td>Жилища&nbsp;&nbsp;</td><td>Полуземлянка</td><td>Дома</td></tr><tr><td>Посуда</td><td>Без горлышка</td><td>Прямое горлышко&nbsp;&nbsp;</td></tr><tr><td>Орнамент&nbsp;&nbsp;</td><td>Геометрический</td><td>Волнистый и игольчатый</td></tr></tbody></table><p><br></p>

Осмысление новых знаний

 <p>Экономисты: </p><p>Сделать вывод об экономике андроновцев из находок: </p><p> 1.Внутри землянки устанавливался очаг. В земле рыли яму, где хранили…. </p><p>2.Конская упряжь --- </p><p> 3.Бронзовые серпы --- </p><p> 4.Посуда с остатками пригоревшей каши ---- </p><p> 5.Зернотерки ------ </p><p> 6.Сосуды с дырками ----- </p><p> 7<span style="font-size: 1.4rem;">.Глиняная посуда ----- </span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"> 8.Кости коров, овец, лошадей, коз ---- </span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"> 9.Конская упряжь ----</span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"><i>хранение продуктов --- постоянные жилища </i></span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"><i>скотоводство </i></span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"><i> земледелие, </i></span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"><i> металлургия </i></span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"><i>земледелие </i></span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"><i>земледелие </i></span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"><i>молочная еда </i></span></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"><i>керамика </i></span></p><p><i><span style="font-size: 1.4rem;">скотоводство&nbsp;</span><span style="font-size: 1.4rem;">пастушеское</span></i></p><p><span style="font-size: 1.4rem;"><i> скотоводство кочевое</i></span></p> <p><a href="https://www.itest.kz/ru/lekciya_izmeneniya_v_khozyajstvenno _i_obshestvenno_kulturnoj_zhizni_lyudej_v_ehpokhu_bronzy_ru" target="_blank">https://www.itest.kz/ru/lekciya_izmeneniya_v_khozyajstvenno _i_obshestvenno_kulturnoj_zhizni_lyudej_v_ehpokhu_bronzy_ru</a></p><p><br></p><p><br></p>

Первичное закрепление материала

 Слушание и оценивание Защита кластера спикером от группы, решение тестов <a href="https://www.itest.kz/ru/exam_test?test_id=173847686" target="_blank">https://www.itest.kz/ru/exam_test?test_id=173847686</a>

Обобщение и контроль усвоения

 <p>- Рефлексия </p><p> Спасибо всем за участие в уроке. У нас остался последний этап этого урока – поделитесь своими впечатлениями, для этого необходимо приклеить 1 яблочко от группы на дерево.</p> Ученики рисуют, пишут, сдают работы учителю&nbsp;&nbsp;

Приложение 1.

 <p><b>Таксономия Блума</b></p><p>Знание </p><ol><li> Где было найдено первое андроновское поселение? </li><li>Когда было найдено первое андроновское поселение? </li><li>Бронза – это </li><li>Чему поклонялись андроновцы? </li><li>Что считается прототипом казахской юрты? </li><li>Эпоха поздней бронзы - это </li></ol><p>Понимание </p><ol><li> Какую территорию занимала андроновская культура? </li><li>При каких географических условиях андроновцы ставили свои поселения? </li><li>К какой эпохе относится андроновская культура? </li><li>Какие находки археологов доказывают, что андроновцы занимались земледелием? </li><li>Какие находки археологов доказывают, что андроновцы занимались скотоводством? </li><li>Какие археологические находки подтверждают, что у андроновцев был культ огня? </li></ol><p>Применение </p><ol><li> Как андроновцы хоронили умерших? </li><li>Как андроновцы сохраняли продукты? </li><li>Как доказывается оседлый образ жизни андроновцев? </li><li>Как выглядели андроновцы? </li><li>Как андроновцы украшали посуду? </li><li>Как андроновцы получали руду из твердых пород? </li></ol><p>Анализ </p><ol><li>Почему жилище андроновцев считают прообразом юрты? </li><li>Почему андроновцы селились на берегах рек? </li><li>Почему андроновскую культуру выделяют в отдельную археологическую культуру? </li><li>Почему андроновскую культуру еще называют ямной? </li><li>Почему андроновцы изображали животных? </li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Почему в андроновских поселениях могли не заниматься ни земледелием, ни скотоводством? </span></li></ol><p><span style="font-size: 1.4rem;">Синтез </span></p><ol><li><span style="font-size: 1.4rem;">Сравни курганы андроновской и Бегазы-Дандыбаевской культур</span></li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Сравни исследования М. Грязнова и А. Маргулана </span></li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Сравни керамику андроновской и Бегазы-Дандыбаевской культур </span></li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Сравни жилище андроновской и Бегазы-Дандыбаевской культур </span></li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Сравни 2 способа захоронения у андроновцев </span></li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Сравни кайлование и метод «огневой проходки» </span></li></ol><p><span style="font-size: 1.4rem;">Оценка </span></p><ol><li><span style="font-size: 1.4rem;">Дай оценку факту находок посуды с остатками пригоревшей каши </span></li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Дай оценку факту находок следов сожженной пшеницы </span></li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Дай оценку факту находок сосудов с дырочками </span></li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Дай оценку факту находок костей верблюдов в западном и центральном Казахстане </span></li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Дай оценку факту, если андроновцы выращивали коров, то это доказательство оседлого скотоводства</span></li><li><span style="font-size: 1.4rem;">Зачем изучать народ, которого нет уже 4000 лет?</span><br></li></ol>

Отзывы(0)