Завершился ежегодный республиканский конкурс «Учитель-новатор», определены и награждены победители в четырех номинациях. Общими условиями для всех номинаций явились методическая грамотность, практическая ценность, оригинальность авторской идеи, и, конечно, эффективное использование информационно-коммуникационных технологий в ходе занятия. Наиболее популярной номинацией в этом году стала «ИКТ на уроке», где дополнительным условием стало использование различных видов материалов ресурсов BilimLand на каждом этапе урока.
В данной номинации была прислана 991 работа на казахском, русском и английском языках, из которых 172 работы вышли в финал и поборолись за главный приз – диплом победителя и 500 000 тенге.
Члены экспертной комиссии обращали особое внимание на содержательность работы, актуальность и эффективность использования ИКТ. Также немаловажным фактором явилась презентабельность работы.
По результатам работы экспертной комиссии был определен победитель. Им стала учитель английского языка Джанбаева Мая Нурымовна, выполнившая все условия конкурса и показавшая блестящий уровень педагогического мастерства. Члены жюри сошлись во мнении, что педагог отлично справилась с поставленными задачами, прекрасно реализовав свои творческие идеи. Работа педагога заключается в активном использовании ИКТ для лучшего обучения учеников 5 класса английскому языку, что особенно важно для подрастающего поколения в рамках официального курса государства, направленного на реализацию принципа трехъязычия.
«Урок понравился актуальностью, использованием и раскрытием возможностей современных компьютерных и мобильных технологий. Учитель смогла показать свою компетентность в информационной и компьютерной среде. Учащиеся на уроке выполнили упражнения из ресурсов bilimland, учитель провела интерактивный опрос с помощью приложения Plickers и смартфона, сфотографировала детей в импровизированной семье, затем спроецировала через смартфон на проекторе полученные фотографии. Внедрение ИКТ в учебный процесс позволило учителю организовать различные формы учебно-познавательной деятельности, сделать активной и целенаправленной самостоятельную работу учащихся, повысить качество учебного материала и усилить образовательные эффекты», – Сулейменова Шолпан Амирхановна, методист, член комиссии конкурса.
«Учитель демонстрирует отличные навыки применения ресурсов Bilimland. К уроку приложен детальный поурочный план. Ученики активно работают на всех этапах урока, что говорит о четкой организации и планировании учителем урока в целом. Применена креативная форма формирующего оценивания, что повышает мотивацию учащихся», – Иманшарипова Арман Жумабаевна, учитель физики НИШ, победитель конкурса «Учитель-новатор 2017», член комиссии конкурса.
Награждение состоялось в праздничной и торжественной атмосфере, где каждый почувствовал себя участником важного и знаменательного события.
Поздравляем победителей с заслуженной победой!
