Русский язык
О курсе
В данном разделе вы познакомитесь с деепричастием, причастием и служебными частями речи. Изучив представленные материалы, вы без труда будете определять, как обособляются причастные и деепричастные обороты, какие суффиксы следует писать в разных частях речи. Вы также узнаете о изобразительно-выразительных средствах языка, в том числе и о синтаксических выразительных средствах. Выполняя творческие задания, вы научитесь излагать свои мысли грамотно, практикуясь в написании эссе, инструкций, заметок и репортажей на заданные темы.
Содержание
Раздел 1
Повторение изученного в 6 классе. Климат и изменение климата
-
Глагол. Роль глагола в предложении. Погода
-
Видовая пара и её образование. Климат
-
Спряжение глагола. Разноспрягаемые глаголы. Правописание окончаний глагола. Смена времен года
-
Наклонение глагола. Безличные глаголы. Климат Казахстана
-
Правописание гласных И–Ы после Ц. Влияние климата на жизнь человека
-
Паронимы. Изменение климата
Раздел 2
Причастие. Обычаи и традиции
-
Причастие как форма глагола. Действительные и страдательные причастия. Обычаи и традиции
-
Причастный оборот. Обычаи и традиции разных народов
-
Условия обособления причастного оборота. Законы гостеприимства
-
Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. «Загадочная русская душа»
-
Правописание Н–НН в причастиях. Обычаи и традиции казахского народа
-
Правописание суффиксов причастий (-ащ-/-ящ-, -ущ-/-ющ-, -ем-/-им-; А/Я/Е перед -Н-/-НН-). Меняются ли традиции и обычаи народов?
Раздел 3
Деепричастие. Знания: мир и изучение иностранных языков
-
Деепричастие как форма глагола. Деепричастия совершенного и несовершенного вида. Нужны ли человеку знания?
-
Деепричастный оборот. Обособление деепричастного оборота. Что такое информация?
-
Правописание НЕ с деепричастиями. «Учение с увлечением», или Как учиться
-
Культура речи: правильное использование глагола и его форм. Иностранный язык – это дорога в новый мир
-
Глагольное управление. Полиязычие – необходимость или излишество?
Раздел 4
Знаки препинания в предложениях, осложненных обособленными определениями и обстоятельствами, выраженными причастными и деепричастными оборотами. Влияет ли ландшафт и климат на национальный характер?
-
Знаки препинания в предложениях, осложненных обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Ландшафт и особенности национального характера
-
Знаки препинания в предложениях, осложненных обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом или одиночным деепричастием. «Лицо народа определяет природа»
-
Приложение как один из видов определения. Степь как олицетворение широты натуры казахского и русского народов
-
Знаки препинания в предложениях, осложнённых обособленным приложением. Особый взгляд на мир разных народов
-
Знаки препинания в предложениях, осложненных сравнительным оборотом. Отражение в языке национального ландшафта
-
Вводные слова. Знаки препинания в предложениях, осложненных вводными словами. Нордический характер. Почему мы так говорим?
Раздел 5
Служебные части речи. Молодежная культура: интернет и социальные сети
-
Предлог как служебная часть речи. Роль предлогов в языке. Современная молодежная культура
-
Правописание производных предлогов. Понятие омонимии форм. Что такое интернет?
-
Союз как служебная часть речи. Роль союзов в языке. Язык интернета
-
Сочинительные и подчинительные союзы. Я выбираю: интернет или книга?
-
Частица как служебная часть речи. Роль частиц в языке. Общение в социальных сетях
-
Правописание НЕ с различными частями речи. Что такое интернет-зависимость?
Раздел 6
Изобразительно-выразительные средства языка. Проблемы социальной защиты бездомных
Раздел 7
Правописание суффиксов в разных частях речи. Генетически модифицированные продукты
Раздел 8
Выразительные средства синтаксиса. День Победы
Раздел 9
Повторение. Если бы я правил миром...
-
Формы глагола: причастие и деепричастие. Форма условного наклонения глагола. Кто правит миром?
-
Знаки препинания в простых предложениях, осложненных обособленными определениями и обстоятельствами. Учимся преображать мир
-
Правила употребления служебных частей речи. Омонимия частей речи. «Если бы я правил миром…»
Методические рекомендации для учителя
Отзывы(9)