Номинация «ИКТ в малокомплектной школе»

Номинация «ИКТ в малокомплектной школе»

В Казахстане малокомплектные школы составляют более половины от общего количества школ. МКШ – это общеобразовательные школы с малым контингентом обучающихся, совмещенными классами-комплектами; со специфической формой организации учебных занятий и находящиеся, в основном, в сельской местности.

Работать учителем в малокомплектной школе, несомненно, трудно и сложно, эта деятельность требует творчества,  большого профессионализма и комплексности. Учитель малокомплектной школы работает в сложнейших условиях: ему приходится вести занятия одновременно с детьми разного возраста, разной подготовленности по учебным программам разных классов.

Компания Bilim Media Group уделяет огромное внимание актуальности использования ИКТ в МКШ, и в условиях слабой скорости или отсутствия сети Интернет в сельской местности предлагает офлайн-решения для эффективного применения ресурсов BilimLand в образовательном процессе. Также в этом году в конкурсе «Учитель-новатор» была инициирована номинация «ИКТ в малокомплектной школе».

Учителя-новаторы малокомплектных школ проявили инициативу, прислав свои талантливые и оригинальные работы, которые были по достоинству оценены экспертной комиссией конкурса.

Победителем в этой номинации стал Бардаль Сергей Владимирович.

 

Бардаль Сергей Владимирович
Конкурс
Посмотреть работу
Акмолинская область, Аккольский район, село Новорыбинка
Школа: «МКШ Новорыбинская средняя школа-сад»
Предмет: информатика
Тема: Типы алгоритмов

«Использованные на уроке ресурсы соответствуют теме и содержанию урока, гармонично вписаны в сценарий, тем самым придавая наглядность, занимательность и динамичность. Урок построен методически грамотно, ИКТ используются на каждом этапе урока, являясь его смысловым стержнем. В течение всего урока учащиеся с большим интересом выполняли различные задания в группах и самостоятельно. Чередование словесных, практических методов, форм организации познавательной деятельности способствовали предупреждению перегрузки учащихся в процессе урока», – мнение эксперта независимой комиссии Сулейменовой Шолпан Амирхановны.

Поздравляем победителя с заслуженной победой!