Учитель-новатор 2017

Требования к участникам конкурса

К участию в конкурсе допускаются:

• Преподаватели образовательных учреждений начального и среднего образования (практикующие учителя средних школ, гимназий и лицеев);
• Классные руководители (кураторы) учебных учреждений.

Все участники должны иметь педагогический стаж свыше 3-х лет и предоставить подтверждающую справку с места работы в электронном виде (без справки участие в конкурсе невозможно).
* Конкурс распространяется только на территорию РК.

Требования к конкурсным работам

• методическая грамотность при составлении планов-конспектов уроков, разработок классных часов, тестов;
• обязательное использование мультимедийного материала (видеофильмы, анимированная презентация, мультимедийное слайд-шоу, интерактивные упражнения, симуляторы, диаграммы, схемы, рабочие листы и т.д.) образовательного ресурса www.bilimland.kz при составлении планов-конспектов, разработок классных часов;
• практическая применимость;
• качественно оформленная работа;
• оригинальность авторской идеи;
• соблюдение авторских прав.

Порядок и сроки проведения конкурса

Конкурс проводится в два тура

1 тур – Разработка

• Прислать разработку в выбранной номинации в формате word;
• Разрешено одновременное участие конкурсанта только в одной номинации.

Сроки: с 10.01.2017 до 27.02.2017

Номинации

Номинация «ИКТ на уроке» – развернутый план урока с применением ресурсов www.bilimland.kz
Условие: Конкурсная работа должна представлять собой поурочный план, в котором используется материал ДВУХ образовательных ресурсов.
Например:

• Виртуальная лаборатория + Математика;
• Видеоколлекция + iTest;
• Казахская литература + Аудиохрестоматия;
• iMektep.kz + Бастауыш математика.

* Возможен другой вариант интегрирования ресурсов на уроке.

Номинация «ИКТ в воспитательной работе» – разработка классного часа с применением ресурса “Видеоколлекция” (раздел “Тема классного часа”)
Условие: Конкурсная работа должна представлять собой подробную разработку классного часа, при проведении которого используется видеофильм ресурса “Видеоколлекция”.

Номинация «ИКТ при подготовке к ЕНТ» – разработка теста (нового формата) по определенному предмету:

• Физика;
• Химия;
• География;
• Геометрия;
• Биология;
• Всемирная история;
• Литература;
• Иностранный язык (английский, французский, немецкий);
• Информатика.

Условие: Конкурсная работа должна представлять собой тест (с правильными ответами), состоящий из 30 тестовых заданий, из них:

• двадцать тестовых заданий с выбором одного правильного ответа;
• десять заданий с несколькими правильными ответами.

Номинация «ИКТ в малокомплектной школе (МКШ)» – развернутый план-конспект урока с применением ресурсов www.bilimland.kz в малокомплектной школе.
Условие: Конкурсная работа должна представлять собой план-конспект урока, в котором демонстрируется чередование самостоятельной работы учащихся с фронтальной работой учителя с одним или двумя классами. Самостоятельная работа учащихся обеспечивается использованием ресурса/ресурсов www.bilimland.kz (частично или полностью).

2 тур – Видеопортфолио

Состоит из двух частей: Видеоревю и Видеофрагмент

Видеоревю - прислать видеоролик размером не более 5и минут, в котором нужно:

• Рассказать о себе (за короткое время описать, почему выбрана профессия учителя, ее важность);
• Рассказать о преимуществах использования ИКТ в образовании перед традиционным обучением;
• Поделиться мнением об образовательной платформе www.bilimland.kz – ее значении, особенностях и результатах применения.

Видеофрагмент – прислать запись отрывков урока (классного часа) с использованием ресурсов платформы www.bilimland.kz размером не более 10и минут, в которой нужно:

• Продемонстрировать использование ресурсов платформы www.bilimland.kz на любом этапе урока\классного часа в соответствии с поставленными целями и задачами.
• Продемонстрировать различные формы взаимодействия: учитель-ученики и ученики друг с другом (индивидуальная, парная, групповая работа учащихся), в их совместной согласованной деятельности.

Сроки: с 13.03.2017 до 01.05.2017

«У ВАС КОНКУРС? – ВОЛНУЙТЕСЬ СПОКОЙНО»

«Эмоции – это ветер, который надувает паруса судна.

Он может привести корабль в движение, а может потопить его»

Вольтер

Приемы снятия эмоционального напряжения и саморегуляции психического состояния

Конкурс - это творческий азарт, вдохновение. Это возможность не только громко заявить о себе, но и необходимость поделиться открытиями. Это особый мир. Мир общения, соревнования, удач и находок. Конкурс - это всегда волнение и буря эмоций.

Один из секретов успеха на конкурсе — победить собственное волнение. Справиться с волнением Вам помогут некоторые приемы и упражнения. Приемы релаксации помогут расслабить мышцы тела.

Релаксация фантазия «Звезда»

Звучит релаксационная космическая музыка, выключается свет или затемняются шторы – Сядьте поудобнее и закройте глаза. Сделайте три глубоких вдоха и выдоха… теперь представьте себе, что над Вашей головой висит прекрасная звезда. Это – Ваша звезда, она принадлежит Вам и заботится о том, чтобы Вы были счастливы. Представьте, что Вы озарены светом этой звезды, светом любви и радости. Теперь последовательно приложите свою руку сначала к сердцу, потом – к горлу и ко лбу. Почувствуйте, как свет ясно сияет в этих местах. Представьте себе, что Вы, как и Ваша звезда, испускаете во все стороны лучи ясного теплого света и что этот свет идет ко всем людям, которые находятся рядом с вами. Теперь прислушайтесь к самим себе. Ощущаете ли Вы какие-нибудь сильные чувства? Сохраните в памяти эти чувства и обращайтесь к ним в тех случаях, когда Вы устали и Вам нужны свежие силы и уверенность в себе… А сейчас попрощайтесь со звездой и мысленно возвращайтесь назад.

Метод «5-4-3-2-1» 

Данный метод является одним из эффективных методов экстренного снятия напряжения. Он вовлекает в процесс не только ваш мозг, но и весь организм, а делать его можно, как громко и вслух, так и тихо внутри себя.

∙ Оглянитесь вокруг и назовите 5 вещей, которые вы видите.

∙ Выберите и назовите 4 вещи, до которых вы можете легко дотронуться и почувствовать их.

∙ Выберите 3 вещи, которые вы можете услышать.

∙ Выберите еще 2 вещи, которые вы может почувствовать с помощью обоняния.

∙ Найдите 1 вещь, которую вы можете попробовать на вкус.

Эта методика помогает переключить свои мысли и отвлечься на окружающую действительность. Она довольно быстро понижает градус тревожности и дальше дает возможность взять под контроль свои эмоции.

Дыхательные упражнения 

Глубокое и размеренное дыхание может понизить уровень стресса и тревожности. Необходимо глубоко вздохнуть и выдохнуть. Проделать это упражнение несколько раз, пока дыхание не нормализуется и не придет в умеренный такт. В острые приливы страха и волнения перед конкурсом может помочь такой прием: короткий резкий вдох + три коротких резких выдоха (вдох и выдохи - не в полную грудь). Попробуйте разные варианты и найдите свою «дыхательную формулу». Когда вы дышите медленно и глубоко, мозг получает намного больше кислорода и активизирует работу парасимпатической нервной системы (отвечающей за процессы успокоения). Это снижает частоту сердцебиения, нормализует давление и дарит вам ощущение спокойствия и расслабления. Важно: старайтесь сфокусироваться на дыхании в спокойной обстановке, где вас ничто не будет отвлекать.