Пайдалы қазбалар және оларды қорғау

Сабақ мақсаттары

– Оқушылар пайдалы қазбалардың түрлерімен танысады, әрбір қазба байлықтары  қандай қасиетке ие екенін меңгереді. Кен өндіру орындарымен танысады.

– Оқушылардың ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту.

– Өз бетінше ойын еркін жеткізуге, белсенді жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Бағалау критерийлері

– Тарау бойынша тақырыптың  мазмұнын біледі.

– Бір-бірінен ажыратады, сәйкестендіреді.

– Әр тақырыпты жетекші сұрақтар арқылы меңгереді.

– Берілген жұмыстар бойынша әңгіме құрайды, ойын жүйелі жеткізеді.

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, талдау, жинақтау, қолдану.

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық, еңбек пен шығармашылық.

Ресурстар
 

Интербелсенді тақта https://bilimland.kz/kk сайтының бейнероликтері, ойындары,  сергіту сәттері, тест жұмыстары, 3-сынып дүниетану кітабы.

Ғаламтордан алынған ресурстар

https://bilimland.kz/kk

https://twig-bilim.kz/ru

https://imektep.kz/kz

https://bilimland.kz/kk/courses/inklyuzivti-kurs/qara-da-ajt/1-qadam/lesson/15-turmystyq-texnika сергіту сәті.

Уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Оқушының ойлау дағдысы

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Айтылым, тындалым

1. Ұйымдастыру.

Сәлемдесу, зейіндерін аудару.

2. Оқушыларды сабақтың жүргізілу жоспарымен таныстыру.

Барлық тапсырмалар https://bilimland.kz/kk сайтынан алынады, сабақ тікелей сайт арқылы өткізіледі.

Жоспары:

1. Ұйымдастыру.
2. Сұрақ-жауап.
3. «Мен не түсіндім...?»
4. Тест.
5. Қорытынды.

Экранда тапсырмалар жиыны беріліп отырады, тапсырмалар интербелсенді тақта арқылы орындалады.

  6. Бағалау.

Барлық оқушыларға «Бағалау матрицасы» арқылы дұрыс жауап берсе «+», бұрыс жауап берсе «–» қойылып отырады.

Жинақтау

Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы

Айтылым

Тыңдалым

3. Оқушыларға https://twig-bilim.kz/ru

https://twig-bilim.kz/kz/film/rock-types

сайты арқылы қысқаша видеоролик көрсетіледі. Көрсетілім аяқталған соң сол бойынша бірнеше сұрақтар қойылады.

1. Пайдалы қазбалар қайдан алынады?
2. Пайдалы қазбалар нешеге бөлінеді?
3. Кенді пайдалы қазбаларға нелер жатады?
4. Пайдалы қазбаларды ата.
5. Кен өндірумен кімдер айналысады?
6. Геологтар қандай қызмет атқарады?
7. Мәрмәр не үшін қажет? т.б

Видеороликті көріп болған соң жетекші сұрақтарға жауап беру

Білу

Интер белсенді тақта

«Бағалау матрицасына» берілген жауаптары бойынша белгі соғылып отырады.

Айтылым

Тыңдалым

Оқылым

3. «Мен не түсіндім...?» ойыны.

https://imektep.kz/kz/paydali-kazbalar сайты арқылы қысқаша видеоролик көрсетіледі. Көрсетілім аяқталған соң, жаңа тақырыпты және видеоролик арқылы алған білімдерін  пысықтау мақсатында ойындар ойналады. Үш қатарға үш түрлі ойын ойнатылады. 

Нұсқаулық: Бір оқушыдан кезекпен шығып, орындап отырады.

1-ойын. 1-қатар. «Артығын алып тастау». https://imektep.kz/kz/game#recycle_bin-1580

2-ойын. 2-қатар. «Дұрыс, бұрыс»

https://imektep.kz/kz/game#true_false-1488

3-ойын. 3-қатар.  «Бос орынды толықтыру»

https://imektep.kz/kz/game#select_words-1539

Білу, түсіну

Imektep сайты

«Қазақ тілі»  бөлімшесі арқылы  жұмыстар орындалады.

Интербелсенді тақта

Айтылым

Тыңдалым

Оқылым

Сергіту сәті: «Құра да айт» деп аталады.

https://bilimland.kz/kk/courses/inklyuzivti-kurs/qara-da-ajt/1-qadam/lesson/15-turmystyq-texnika

Интербелсенді тақтада қосылып, барлық оқушымен бірге орындалады.

4. Тест жұмысы барлық оқушылардан алынады. Нұсқаулық: Бір оқушыдан кезекпен шығып, дұрыс жауапты белгілеп отырады. https://imektep.kz/kz/game#quiz-1537

«Бағалау матрицасына» берілген жауаптары бойынша белгі соғылып отырады.

5. Қорытынды. Сабақ барысынан орындалған 4 тапсырма бойынша әр баланың «+» және «–» белгілері саналады.

4 «+» белгісі болса – 5

3 «+» белгісі болса – 4

2 «+» белгісі болса – 3 деген бағалар арқылы бағаланады.

Назарларыңызға рақмет!