Астана - әсем қала
Қазақ тілі мен әдебиеті
Сынып:
6-сынып
Бөлім:
Астана – мәдениет пен өнер ордасы
Тақырып:
Астана - әсем қала
27.12.2019
61
0
| Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары | <p>6.1.6.1.Мәтіндегі орфаграфиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге , емле ережелеріне сүйеніп ,түзету ,редакциялау. \</p><p>6.4.3.1. неологизм,термин ,диалект сөз ,кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу. <br></p> |
| Сабақ нәтижесі: | <p><b>Оқушылардың барлығы</b></p><p> Ел орда – Астана қаласының тарихымен танысады.</p><p><b> Оқушылардың көпшілігі</b></p><p> Ауызекі тілдерін сұрақ- жауап арқылы дамыту арқылы сөз қорын молайтады, Астана туралы білімдерін, ойлау қабілеттерін дамытады. </p><p><b>Оқушылардың кейбірі</b></p><p> Тыңдаған үзіндінің толық мазмұнын түсіне алады; Оқиғаның логикалық дамуын көбіне дұрыс болжай алады. </p> |
| Бағалау критерийлері | <p>Берілген суреттерге қатысты тірек сөздерді анықтайды. </p><p> Сөз қорын байыту арқылы оқушылардың құзыреттілігін жүзеге асырады.</p> |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңдері | Жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
|---|---|---|
|
Сабақтың басы (5 минут) |
<p><b>Қызығушылықты ояту кезеңі Сәлемдесу</b>, сабаққа дайындық.</p><p> Мұғалім оқушыларға «белгі беру» әдісімен бір-біріне жақсы тілектер тілеу арқылы сыныпта психологиялық ахуалды қалыптастыруларын ұсынады. Оқушылар бір-бірін түрту арқылы сабаққа тілек айтады. </p><p> Топқа бөлу. Оқушыларға түрлі түсті ленталар таратылады. Шеңберге тұрып, шаңырақ құрады. Бірдей түсті ленталары бар оқушылар бір топқа отырады.</p><p> Сұрақтарға жауап берейік: </p><p> 1. Біз қай елде тұрамыз?</p><p> 2. ҚР-ның президенті кім?</p><p> 3. Қазақстан қандай мемлекет?</p><p> 4. Қай жылы тәуелсіз алдық? </p><p> 5. 2019 жылы тәуелсіздік алғанымызға неше жыл толады? </p><p> 6. Қазақстан Республикасында неше астана болды?</p><p> Өте жақсы балалар, жас мемлекетіміздің тарихымызды білеміз, және білуіміз керек, өйткені бұл біздің тарихымыз</p> | |
|
Сабақтың ортасы (20 минут) |
<p>Тыңдалым алдындағы тапсырма. </p><p> C. «Ой қозғау» әдісі </p><p> 1-тапсырма. Мұғалім оқушыларға Асана қаласынының сурет өнерінің туындыларымен таныстырадыі. Суретте қандай сурет туындыларые бейнеленгенін айтыңдар. Тірек сөздер бойынша сабақтың не туралы болатынын болжаңдар </p><p>Тірек сөздер: Қала жаңа демалыс орындары </p><p> Дескриптор: 1. Суреттер мен тірек сөздерге сәйкес тақырыпты болжайды.</p><p> 2. Сөздердің мағынасын түсіндіреді.</p><p> ҚБ. «Қол шапалақтау» әдісі </p><p> Тыңдалым Т/Ж 2-тапсырма. Ой шақыру. </p><p> Дескриптор 1. Тыңдаған мәтін негізінде 3 сұрақ дайындайды</p><p>2. Топ ішінде тапсырманы орындайды;</p><p> 3. Сұрақтарға жауап береді. </p> | |
|
Сабақтың соңы (10 минут) |
Рефлексия «Рухани жаңғыру» әдісі саусақ суретімен қағаз қиындылар тарату. Сабаққа байланысты саусақ бөліктеріне өз ойларын жазу. Алақанға тілек жазу. |
Файлдар:
Файлды ару
толық нұсқы
Пікірлер(0)