Олимпиада чемпиондары - Қазақстан мақтанышы
Қазақ тілі (Т1)
Сынып:
6-сынып
Бөлім:
Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары
Тақырып:
Олимпиада чемпиондары - Қазақстан мақтанышы
13.02.2020
149
1
| Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): | <p>6.О3.Орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау;</p><p> 6.Ж4. Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер, сызба-кестелер жасау. </p> |
| Сабақтың мақсаты: | <p><b>Барлық оқушылар орындай алады:</b> сөздердің аудармасын табады, сөздерге 5 сөз тіркесін құрастырады , сұрақтарға жауап береді, мәтіннен жеңімпаз спортшылардың есімдері мен спорт түрлерін анықтайды , кестеге түсіреді</p><p><b> Оқушылардың көпшілігі орындай алады:</b> мәтіннің тақырыбын анықтайды , негізгі ойды білдіретін ойды екі-үш сөйлеммен жеткізеді, мәтін бойынша спортшылардың қашан және қайда жүлделі орын алғандарын талқылайды </p><p> <b>Кейбір оқушылар орындай алады:</b> мәтіннің негізгі идеясын ашатын 5 сөйлем құрастырады , мәтіннің мазмұнын баяндайды , мәтінге сүйене отырып өз ойларын дәлелдеп жеткізеді </p> |
| Тілдік мақсаттар: | сөздердің аудармасын табады, мәтіннің тақырыбын анықтайды, сұрақтарға жауап береді, негізгі идеяны табады, баяндайды, кесте-сызбалар жасайды |
| Бағалау критерийлері: | <p> Орта көлемді шығармаларды түсіну; </p><p> Мәтін тақырыбы мен негізгі ойды анықтау; </p><p> Мәліметтерді жинақтау; </p><p> Тақырып бойынша сызба-кестелер жасау. </p> |
| Құндылықтарды дарыту: | Спорт жұлдыздарына құрметпен қарауды, жетістікке жетер жолдың қиындықтарын үйренеді |
| АКТ-ны қолдану дағдылары: | презентация (Миллион кімге бұйырады) |
| Пәнаралық байланыс: | дене шынықтыру, тарих |
| Бастапқы білім: | Олимпиада ойындарының түрлерін ажырата алады |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңдері | Жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
|---|---|---|
|
Сабақтың басы (5 минут) |
<p><b>Сергіту сәті:</b> «Қазақия» https://www.youtube.com › watch </p><p><b> Топқа бөлу:</b> «Медальдар» әдісі. Оқушылар медальдарды таңдап, бүгінгі сабақта жеңімпаз боламыз деген ниетпен мойындарына тағып алады </p><p><b> Ширату жаттығуы: </b> Олимпиада чемпиондарының қатысуымен бейнеклип </p><p> Cұрақтар: - Олимпиада чемпиондарынан кімдерді білесіздер?</p><p> - Олардың ішінде кімдерді ерекше жақсы көресің?</p><p> - Қандай спорт түрлерін ұнатасың? </p> | <p><a href="https://www.youtube.com › watch" target="_blank">https://www.youtube.com › watch</a></p> |
|
Сабақтың ортасы (20 минут) |
<p><b>1-тапсырма:</b> мәтінді түсініп, негізгі ойды анықтау / «5/5/5» әдісі. (топтық жұмыс) </p><p> БО: мәтінді оқып, қарамен жазылған сөздердің аудармасын табу, сөздерге 5 сөз тіркесін құрастыру (аударма сөздік) </p><p>ББ: берілген 5 сурет арқылы мәтіннің тақырыбын анықтау (Суреттер, тірек сөздер жазылған қима қағаздар) </p><p> КО: мәтіннің негізгі идеясын ашатын 5 сөйлем құрастыру (Сөз тіркестері) </p><p><b> Кері байланыс: «Қарлы кесек» әдісі</b> (топаралық бағалау) </p><p><b> 2 – тапсырма:</b> мәтінді оқып, түсінгендерін баяндау / «Теңге ілу» әдісі (жеке жұмыс) </p><p> БО: Қарапайым сұрақтарға жауап беру (мәтін) </p><p> ББ: Негізгі ойды білдіретін ойды екі-үш сөйлеммен жеткізу (үлгі) </p><p> КО: Мәтіннің мазмұнын баяндау (сөз тіркестері жазылған қима қағаздар) </p><p><b> Кері байланыс: «Орамал тастау» әдісі</b> (өзін-өзі бағалау) </p><p><b> 3 – тапсырма: </b>Мәтінді оқып, түсінгендерін сызбаға түсіру / «Прожектор моделі» әдісі (жұптық жұмыс) </p><p> Жеңімпаз: Кім? </p><p> Спорт түрі: Қандай? </p><p> Мемлекет: Қайда? Қай жылы? Н</p><p>еше жүлделі орынға ие? </p><p> Дәлел: Кімге ұқсағың келеді? Неліктен? </p><p> Пікір: Сол үшін қандай әрекет жасар едің? </p><p> БО: Мәтіннен негізгі ойды білдіретін сөз тіркестерін теріп жазу (суреттер) </p><p> ББ: Мәтінге сай келетін бірнеше тақырып қою </p><p> КО: Кестеге қарап, мәтінді баяндау (қосымша мәлімет жазылған кесте) </p><p><b> Кері байланыс: «Жұбыңды тап» әдісі </b>(өзара бағалау, сұрақтар мен жауаптар жазылған қима қағаздар таратылады, сұрақ пен жауап бір-бірін дұрыс табуы тиіс) </p> | |
|
Сабақтың соңы (7 минут) |
<p><b>4 – тапсырма: </b>Жинаған мәліметтерін өмірмен байланыстыру / «Креативті матрица» әдісі (топтық жұмыс) </p><p> БО: Мәтіннен жеңімпаз спортшылардың есімдері мен спорт түрлерін кестеге түсіру </p><p> ББ: Мәтін бойынша спортшылардың қашан және қайда жүлделі орын алғандарын талқылау</p><p> КО: Мәтінге сүйене отырып өз ойларын дәлелдеп жеткізу </p><p><b> Кері байланыс: «Элективті тест» </b>әдісі (топаралық </p> | |
|
Рефлексия (8 мин) |
<p>Рефлексия: «Миллион кімге бұйырады?» ойыны Миллион кімге бұйырады.ppt </p><p><br></p> |
Файлдар:
Файлды ару
Сабақ жоспары
Пікірлер(0)