Көне түріктердің жазуы
Көне түріктердің жазуы
| Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): | 6.2.3.1 – көне түркі жазуының маңызын түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты: | Түркі дәуірінің атақты тұлғаларының қызметін саралау арқылы VI-IX ғасырлардағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін талдайды. |
| Тілдік мақсаттар: | Күлтегін жазбасы және Білге ескерткіштерінен үзінді мәтінмен жұмыс жасайды (оқылым дағдысы). Түркі жазба ескерткіштерінің маңыздылығын дәлелдейді (айтылым дағдысы) Диалог пен жазуға пайдалы сөздер тізбегі: ... дерегі маңызды, себебі... Қағанның тұсындағы ең басты өзгерістер / жетістіктер болды… оған қарағанда маңыздырақ болды, өйткені… Бұл оқиға /өзгеріс маңызды болды / айтарлықтай, өйткені… Пәндік лексика мен терминология: Қаған,қағанат, Шығыс Түрік қағанаты, руна, бітік тас, құлпытас, дерек, түпнұсқа дерек, әлеумет, әлеуметтік топ. |
| Күтілетін нәтиже: | Оқушының жаңа тақырыпты толық меңгеруі |
| Бағалау критерийлері: | Түрік жазба ескерткіштерінің маңыздылығын дәлелдейді. |
| Құндылықтарды дарыту: | «Мәңгілік Ел» идеясы: «Тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы» құндылығы түркілердің жазуының тарихи маңыздылығын түсіну барысында жүзеге асады |
| АКТ-ны қолдану дағдылары: | Интерактивті тақта және жеке-жеке компьютермен тапсырмаларды орындау. |
| Пәнаралық байланыс: | Қазақ тілі пәні пәнінен алған білім және білік дағдыларын тарихи тұлғаға мінездеме жазу кезінде қолданады Қазақ әдебиетінен алған білімдерін Күлтегін жырының мазмұнын талдау барысында қолданады |
| Бастапқы білім: | VI – IX ғасырлардағы Қазақстан аумағындағы ерте орта ғасырлық мемлекеттер мен олардың қағандарын біледі. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңдері | Жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
|---|---|---|
|
Сабақтың басы (5мин) |
Б Тақтаға ЕҰУ-не көшірмесі әкелінген Күлтегін ескерткішінің суретін шығарып қойыңыз. Сұрақтар қою: Суретте қандай ескерткіш берілген? Ол қай жерде орнатылған? Ескерткіш қай жерден әкелінген? Неліктен қазақ жеріне бұл ескерткіштің көшірмесі әкелінді? Түркі жазба ескерткіштерінің маңыздылығы неде? Оқу мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстырыңыз. |
|
|
Сабақтың ортасы (30мин) |
Зерттеу 1-тапсырма. Т/Ж Тасқа қашап жазылған Күлтегін, Тоныкөк жырларын оқып, тыңдап бұл ескерткіштердің тарих ғылымы үшін маңызын дәлелде. https://bilimland.kz/kk/subject/qazaqstan-tarihy/6-synyp/kone-turki-zhazuy?mid=4:simple Бағалау критерийі: Түрік жазба ескерткіштерінің маңыздылығын дәлелдейді. Дескрипторлар: Жазба ескерткіштердің тарихи дерек ретіндегі маңызына 3 дәлел келтіреді; Түркі халықтарының рухани мұрасы ретіндегі маңызына 2 дәлел келтіреді. 2-тапсырма. Т/Ж «9 гауһар тас» тапсырмасы Орхон-Енисей ескерткіштерінің Білге қаған мен Күлтегіннің мемлекетті нығайтудағы саясаты туралы ең маңызды дерек көзі екендігін дәлелде. Дәлелдерді маңыздылығына қарай орналастыру керек. Алдыңғы тапсырмада ұсынған дәлелдерді қолдана алады. Бағалау критерийі: Түрік жазба ескерткіштерінің маңыздылығын дәлелдейді. Дескриптор: Жазба ескерткіштерден Білге мен Күлтегін туралы ең маңызды ақпаратты дәлел ретінде көрсете алады. Дәлелдерді маңыздылығына қарай орналастырады. Маңыздылық ретін негіздеп түсіндіреді. 3-тапсырма. https://bilimland.kz/kk/subject/qazaqstan-tarihy/6-synyp/kone-turki-zhazuy?mid=5:expressions https://bilimland.kz/kk/subject/qazaqstan-tarihy/6-synyp/kone-turki-zhazuy?mid=9:choice
|
Bilimland.kz |
|
Сабақтың соңы (2мин) |
Осы тақырып бойынша қосымша іздену |
|
|
Рефлексия (3мин) |
Рефлексия Білемін Білдім Білгім келеді |
Пікірлер(0)