Табиғатқа саяхат. Б б дыбысы мен әрпі.
Табиғатқа саяхат. Б б дыбысы мен әрпі.
| Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): | 1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. 1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу. 1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау. 1.3.5.1 тақырыпқа байланысты тірек сөздерді қолданып жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу |
| Сабақтың мақсаты: | Барлық оқушылар: әрпін таниды, дыбысты анық айта алады,нақты сөйлеу арқылы көрсете алады Көптеген оқушылар: әріптерді таниды,дыбысты ажыратады,сәйкестендіре алады Кейбір оқушылар: тақырыпқа байланысты тірек сөздерді қолданады,жай сөйлемдерден мәтін құрап жаза алады |
| Тілдік мақсаттар: | Пәнге тән арнайы лексика және терминология: Бақа-лягушка-frod Балмұздақ-морожное-cream Банан-банан-banana |
| Бағалау критерийлері: | Б әрпін таниды, жазады, ажыратады және оны дыбыспен сәйкестендіреді. Буындап, жиі кездесетін сөздерді тұтас және түсініп оқиды. Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз) ажыратады және дыбыстайды. Сөйлемді бас әріппен жазып, сөйлем соңында тиісті тыныс белгілерін қояды. Мәтін құрастырады,жазады |
| Құндылықтарды дарыту: | Оқушылардың бірі-біріне көмек беруі,құрмет көрсетуі |
| АКТ-ны қолдану дағдылары: | Сурет, «Жетістік баспалдағы» кестесі |
| Пәнаралық байланыс: | Ағылшын,орыс тілі |
| Бастапқы білім: | *П әрпі мен дыбысы |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңдері | Жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
|---|---|---|
|
Сабақтың басы (5 минут) |
Психологиялық ахуал «Алақан жылуы» тренингі Алдыңғы сабақты қорыту үшін билет тапсырмаларын орындату арқылы топқа бөлу.(билеттер жемістер,көкөністер арқылы беріледі) 1 - топ: "Бүлдірген" 2 - топ: "Бұршақ"
|
|
|
Сабақтың ортасы (30 минут) |
Білгіштер бекетіне саяхат. «Сөздер мен суреттер» бекеті 1-тапсырма. ЖЖ «Б» дыбысын зерттейік 1-топ:Сөздерді оқы, буынға бөліңдер,дыбысты ажыратыңдар,үш тілге аударыңдар, сөз бен суретті сәйкестендір,сөйлем құрайды,мәтін құра Банан,балмұздақ,бақа
Дескриптор -сөздерді оқиды -буынға бөледі -дауыссыз екенін ажыратады -сөз басында кездесетінін айтады -әріпті жазады -үш тілге аударады -суретпен сәйкестендіреді -сөйлем құрайды -мәтін құрайды Жаңа тақырып: «Б» әрпі мен дыбысы Түйін: сөз басында кездеседі Құмда,ауада ,дәптерге жазады. Бақа-лягушка-frod Балмұздақ-морожное-cream Банан-банан-banana (суретпен сәйкестендіреді) 2-тапсырма. ТЖ «Бұрыштар» тәсілі 2-топ: Суретті анықта,суретті қатыстырып сөйлем құра және жаз,үш тілге аудар,мәтін құра
Дескриптор -суретті анықтайды -суретті сәйкестендіреді -сөйлем құрайды,оқиды -сөз ортасында кездесетінін айтады -үш тілге аударады -мәтін құра Жазылым Әкем ---------------- тартты. Дәмді ----------------- жедік. Әдемі----------------көрдім.. Түйін:сөз ортасында кездеседі Домбыра-домбра-dombra Қарбыз-арбуз-watermelon Көбелек-бабочка-butterfly
3-апсырма. ТЖ «Ойлан,жұптас,бөліс» 3-топ: Суретке мұқият қарап,тірек сөздер арқылы 4 сөйлемді шағтын мәтін құра,үш тілге аударыңдар Тірек сөздер: балық,тасбақа,балалар «Теңізде»
Түйін: Сөз басында,сөз ортасында кездеседі Балық-рыба-fish Тасбақа-черепаха-turtle Балалар-ребята-children |
|
|
Сабақтың соңы (5 минут) |
|
|
Пікірлер(0)