Дизайн және технология
Дизайн және технология
| Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): | 7.1.3.1 - шығармашылық жұмыста идеяларын іске асыру мақсатында түрлі ақпарат көздерінің ең тиімдісін таңдай отырып, қолдану (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы) 7.1.5.1 - функционалды (техникалық) және эстетикалық талаптарға сай, дизайн дайындау бойынша тапсырмаларды орындау 7.1.5.2 - бұйым жасауда әртүрлі графикалық құралдарды қолдана отырып (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданып), нобайлар, графикалық және технологиялық құжаттар дайындау |
| Сабақтың мақсаты: | Оқушыларды «дизайн» түсінігі, оның түрлері және негізгі міндеттерімен таныстыру |
| Күтілетін нәтиже: | Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. |
| Бағалау критерийлері: | Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады. |
| АКТ-ны қолдану дағдылары: | интербелсенді тақта, компьютер. |
| Пәнаралық байланыс: | Бейнелеу өнері, |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңдері | Жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
|---|---|---|
|
Сабақтың басы (7 мин) |
Ұйымдастыру. Сәлемдесу. Алдын ала дайындалған суреттер.(слайд). Тақырыпты ашу мақсатында «Айналмалы бекет» әдісі қолданылды.
«Айналмалы бекет» әдісіндегі тапсырманы орындау барысында, оқушылар бүгін сабақтың тақырыбын ашады. Жұпқа бөлу. «Мозайка» әдісімен.
|
|
|
Сабақтың ортасы |
Тапсырма 1 – жұпқа: киімді трансформациялау. 2 – жұпқа: шыны ыдысты безендіру. Әр жұп бір – бірінің жұмыстарын смайлик арқылы бағалайды. |
Ыстық клей, моншақтар, лента, ермексаз, смайликтер. |
|
Сабақтың соңы (2 мин) |
ӨЗГЕРІС ЕНГІЗЕ АЛАДЫ Суретті аяқтай алады |
Тақырып бойынша түйген білімдерін жазады |
|
Рефлексия (3 мин) |
«Бес саусақ» кері байланыс |
|
Пікірлер(0)