көмектес септік

Кенжебекова Айгул Арыстановна
Кенжебекова Айгул Арыстановна
Ақтөбе
шұбарқұдық
Шубаркудукская СШ №3
Қазақ тілі (Т1)
Сынып:
4-сынып
Бөлім:
Табиғи құбылыстар
Тақырып:

көмектес септік

03.02.2020
64
PDF жүктеу WORD жүктеу
Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу): Зат&nbsp; есімдерді&nbsp; септеу ,тәуелденген&nbsp; сөздердің&nbsp; септелуін&nbsp; білу . Сөйлемнен&nbsp; көмектес&nbsp; септік&nbsp; жалғаулы&nbsp; сөздерді&nbsp; табады.Өз&nbsp; пікірлерін дәлелдей&nbsp; алады .Берілген&nbsp; тақырып бойынша&nbsp; ой қорыту&nbsp; жасай алады .<br>
Тілдік мақсаттар: Өз&nbsp; пікірін&nbsp; дәлелдеп&nbsp; айтып&nbsp; бере&nbsp; алады .<br>
Күтілетін нәтиже: Берілген&nbsp; тақырыптар&nbsp; бойынша өз&nbsp; пікірлерін&nbsp; дәлелдеп, ой&nbsp; қорыту&nbsp; жасайды .<br>
Бағалау критерийлері: Көмектес&nbsp; септігінің&nbsp; сұрақтарын&nbsp; ажыратады , жалғауларын&nbsp; біледі .<br>
Құндылықтарды дарыту: Оқушылардың&nbsp; бір-біріне&nbsp; деген&nbsp; құрмет&nbsp; көрсетуге&nbsp; тәрбиелеу .<br>
АКТ-ны қолдану дағдылары: Компьютерді&nbsp; қолдану .<br>
Пәнаралық байланыс: жаратылыстану <br>
Бастапқы білім: Шығыс&nbsp; септігі <br>

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

(5 минут)

<p>Бір -біріне&nbsp; сәттілік&nbsp; тілеу . </p><p>Мақал-мәтелді&nbsp; жалғастыру .Туған жердің&nbsp; күні&nbsp; де&nbsp; ыстық ........</p><p>Бірлігі&nbsp; жоқ&nbsp; ел&nbsp; тозар ................</p><p>Туғакн&nbsp; жердей&nbsp; жер&nbsp; боллмас .............................<br></p>

Сабақтың ортасы

(30 минут)

<p>Жұмбақты&nbsp; оқып ,шешуін&nbsp; табу .Қарамен&nbsp; жазылған&nbsp; сөздерге&nbsp; сұрақ&nbsp; қою&nbsp; арқылы&nbsp; олардың&nbsp; қай&nbsp; септікте&nbsp; тұрғанын&nbsp; анықтау .</p><p>Жаңа&nbsp; ақпарат </p><p>Көмектес септіктегі&nbsp; зат&nbsp; есімдерге&nbsp; кіммен ? немен ? кімдермен ? нелермен ? деген&nbsp; сұрақтарға&nbsp; жауап&nbsp; береді .Көмектес&nbsp; септігі&nbsp; атау&nbsp; септіктегі&nbsp; сөзге&nbsp; мен, бен ,пен&nbsp; жалғаулары&nbsp; жалғану&nbsp; арқылы&nbsp; жаспалады .</p><p>69-жаттығу .Сөйлем&nbsp; мүшесіне&nbsp; талдау.</p><p>70-жаттығу .Жұппен&nbsp; жұмыс .Кесте&nbsp; бойынша&nbsp; ой&nbsp; қорыту.</p><p>71 -жаттығу&nbsp; Сөйлем&nbsp; құрап&nbsp; жазу .Берілген&nbsp; сөздерді&nbsp; көмектес&nbsp; септігіне&nbsp; қойып&nbsp; сөйлемдер құрап&nbsp; жазу .Көмектес&nbsp; септігіндегі&nbsp; сөздердің&nbsp; қай&nbsp; сөзбен&nbsp; байланысып&nbsp; тұрғандарын&nbsp; айтады .</p><p>71 -жаттығу Мақалдарды&nbsp; оқып ,көмектес&nbsp; септігіндегі&nbsp; сөздерді жазу <br></p>

Сабақтың соңы

(3 минут)

<p>Бағалау&nbsp; шартты&nbsp; белгілеріне&nbsp; сәйкес&nbsp; өзін-өзі&nbsp; бағалау .</p><p>Өз&nbsp; жұмысыңды&nbsp; бағала&nbsp; тапсырмасын орындату <br></p>

Рефлексия

(2 минут)

Өз&nbsp; көзқарастарын&nbsp; білдіріп, сабаққа&nbsp; рефлексия&nbsp; жасау .Тақырыптың&nbsp; ашылуы, тірек&nbsp; сөздерді орынды&nbsp; қолдана&nbsp; алуына талдау&nbsp; жасайды .<br>

Пікірлер(0)